PLAN DE ESTUDIOS
MÓDULO 1: Las derrotas
- La importancia de perder y equivocarse
- Miedo al fracaso
- Claves para afrontar la derrota
- Tolerar el error
- Salir del pensamiento de perdedor
MÓDULO 2: La DEPRESIÓN- PARTE 1
- Niveles de depresión
- ¿Quiénes se deprimen?
- Sintomatología e identificación de conductas
- Test de depresión
MÓDULO 3: La DEPRESIÓN- PARTE 2
- Entenderse a sí mismo
- Salir de la depresión
- Creación de un sistema de apoyo para personas deprimidas
MÓDULO 4: ADICCIONES
- ¿Cómo llegamos a hacernos adictos?
- ¿A que somos adictos?
- ¿Cómo superar las adicciones?
- ¿De qué forma afrontar las adiciones de un familiar?
- Ilusión de control
- Control de los impulsos
MÓDULO 5: El DESEO DE NO CONTINUAR
- ¿Porque y cuando se presenta?
- Causas más comunes
- La casa como refugio- deseo de no salir
- ¿Cómo superarlo?
MÓDULO 6: EMOCIONES, ACTITUDES Y RELACIONES SOCIALES- PARTE 1
- Hafefobia
- La percepción que generamos
- Influencia de la opinión de otros en nuestras emociones
- Teoría de autopercepción de Daryl Bem
MÓDULO 7: EMOCIONES, ACTITUDES Y RELACIONES SOCIALES- PARTE 2
- Disonancia cognitiva
- Las actitudes y su interacción con la sociedad
- Ejercicios para la vida cotidiana
MÓDULO 8: NECESITAR, QUERER Y DESEAR
- Necesidades básicas
- El querer
- El deseo que genera la perdida
- ¿Necesitamos, queremos o deseamos?
- Implicaciones en el marketing.
- Responder al “querer” de las personas pero despertar su “deseo”
MÓDULO 9: estÍmulos y respuestas- PARTE 1
- Tipos de estímulos-tipos de respuesta
- Efecto Simon
- Automatización
- Detección de las señales
- Aprendizaje de los estímulos
MÓDULO 10: estÍmulos y respuestas- PARTE 2
- Ejercicios prácticos
- Predicción de las conductas
- Conducta verbal
- Ejercicios de identificación y uso de conductas
MÓDULO 11: motivación-PARTE 1
- Conceptos
- Tipos de motivación
- Motivación externa y automotivación
- ¿para qué sirve la motivación?
- La motivación en diferentes áreas
- ¿Por qué a veces cuesta empezar?
MÓDULO 12: motivación-pARTE 2
- Objetivos y metas
- ¿Cómo encontrar la correcta motivación?
- ¿Cómo mantenerse motivado?
DURACIÓN
24 horas
COSTO
$3.000.000
PLAN DE ESTUDIOS-DURACIÓN
El curso manejara los conceptos básicos de las emociones y la personalidad, enfatizado en las actividades y ejercicios que se pueden realizar para el autoconocimiento, su manejo y las aplicaciones en diferentes áreas. Cada uno de los temas debe desarrollarse principalmente hacia la práctica, para generar un cambio positivo en el manejo de la emoción que especifique el curso, para lo cual es necesario evitar que se genere una clase de cátedra teórica.
Modulo | Temas | Duración |
Las derrotas | Presentación e introducción al curso | 5 min |
La importancia de perder y equivocarse | 20 min | |
Miedo al fracaso | 20 min | |
Claves para afrontar la derrota | 35 min | |
Tolerar el error | 15 min | |
Salir del pensamiento de perdedor | 25 min | |
La depresión-parte 1
|
Niveles de depresión | 20 min |
¿Quiénes se deprimen? | 25 min | |
Sintomatología e identificación de conductas | 30 min | |
Test de depresión | 65 min | |
La depresión-parte 2
|
Entenderse a sí mismo | 45 min |
Salir de la depresión | 35 min | |
Creación de un sistema de apoyo para personas deprimidas | 40 min | |
Adicciones
|
¿Cómo llegamos a hacernos adictos? | 15 min |
¿A que somos adictos? | 25 min | |
¿Cómo superar las adicciones? | 35 min | |
¿De qué forma afrontar las adiciones de un familiar? | 15 min | |
Ilusión de control | 15 min | |
Control de los impulsos | 15 min | |
El deseo de no continuar
|
¿Porque y cuando se presenta? | 20 min |
Causas más comunes | 20 min | |
La casa como refugio- deseo de no salir* | 30 min | |
¿Cómo superarlo? | 50 min | |
Emociones, actitudes y relaciones sociales- parte 1
|
Hafefobia* | 15 min |
La percepción que generamos | 35 min | |
Influencia de la opinión de otros en nuestras emociones | 45 min | |
Teoría de autopercepción de Daryl Bem* | 25 min | |
Emociones, actitudes y relaciones sociales- parte 2
|
Disonancia cognitiva | 35 min |
Las actitudes y su interacción con la sociedad | 40 min | |
Ejercicios para la vida cotidiana | 45 min | |
Necesitar, Querer y desear
|
Necesidades básicas | 10 min |
El querer | 10 min | |
El deseo que genera la perdida | 10 min | |
¿Necesitamos, queremos o deseamos? | 15 min | |
Implicaciones en el marketing. | 35 min | |
Responder al “querer” de las personas pero despertar su “deseo” | 40 min | |
Estímulos y respuestas-parte 1
|
Tipos de estímulos-tipos de respuesta | 15 min |
Efecto Simon* | 20 min | |
Automatización* | 20 min | |
Detección de las señales | 35 min | |
Aprendizaje de los estímulos | 30 min | |
Estímulos y respuestas-parte 2 | Ejercicios prácticos | 40 min |
Predicción de las conductas | 20 min | |
Conducta verbal | 15 min | |
Ejercicios de identificación y uso de conductas | 45 min | |
Motivación-parte 1
|
Conceptos | 5 min |
Tipos de motivación | 10 min | |
Motivación externa y automotivación | 20 min | |
¿Para qué sirve la motivación? | 15 min | |
La motivación en diferentes áreas | 35 min | |
¿Por qué a veces cuesta empezar? | 35 min | |
Motivación-parte 2
|
Objetivos y metas | 30 min |
¿Cómo encontrar la correcta motivación? | 40 min | |
¿Cómo mantenerse motivado? | 50 min | |
Invitación | 10 min |
*Nota aclaratoria: La explicación de los temas debe ir enfocada a la aplicación individual